培训小结

一年的时光离我渐行渐远了，在教师的工作岗位上摸爬滚打接近了一年。在这一年里，有过迷惘、有过期望、也有过欣喜，但这一路走来，我在成长着。

刚踏入工作岗位时，在内心充满的是对教育的热忱及激情，对于学生们总是以一份兄长般的关怀去照顾他们。刚开始上课时，由于从未接触过任务型课堂，对于我来说可以是一个从无到有的过程，而在这个过程中，正是由于我的指导老师魏老师对我的悉心教导，才让我在任务型的课堂中慢慢领悟、慢慢成长，这对于我来说是一个教学经验上的成长。

在这一年里，我也逐渐学会了该如何与学生相处，对于刚刚进入教学的我在起初面对两个班的五年级学生时，更多的采用的是严厉式的管教方式，但这后期的教学过程中发现这样与孩子们相处会一点一点远离了孩子们的世界，于是我陷入了迷惘期。不过，我是幸运的，就在这时，与我搭班的两位班主任主动和我分享他们班级管理的经验，在分享的过程中鼓励我去尝试各种各样的相处模式去走近孩子们的世界，在他们无私的帮助下以及个人的不断尝试下，我和孩子们之间的相处也变得越来越和谐了。

另外，在教学的同时，在这一年里，我也不断的参与各类的教研及培训。这让我能够在实际教学中理论更为充分，表现形式更为丰富。例如，在第一学期中，全校范围内组织学习运用微课在教学当中，通过前期的学习到制作到应用，我又学会了一种对于教学内容处理的新的方式。这对于我们教师来说有了更为丰富的表现形式，对于学生来说能够通过不同形式的内容来进行知识的获取。

    言而总之，这一年以来，我在不断地学习，也在不断地成长，亦在不断地感悟。对于像我一样的新老师来说，未来的路还很漫长，而对于我们要学习的还有太多、太多，而在这个过程中需要我们不断地静心去感悟教育、探索教育！